Ударения: как не терять балл

В задании 4 даны пять слов с выделенной заглавной буквой. Нужно выбрать те, где ударение поставлено верно, и записать их номера. Слова берутся из орфоэпического словника ФИПИ, поэтому задание можно выучить почти полностью: список конечен.

Главная причина ошибок - слово кажется «привычным» на слух. Поэтому проверяйте не по ощущению, а по группе, к которой слово относится.

Схема решения

1. Произнесите каждое слово вполголоса ровно так, как выделено.
2. Определите часть речи и форму: глагол прошедшего времени, краткое прилагательное, существительное во множественном числе и т. д.
3. Вспомните правило группы (ниже) или слово-опору из той же группы.
4. Сомневаетесь в слове - не ставьте его «на всякий случай»: за лишнюю цифру балл тоже теряется.

Группы, где ошибаются чаще всего

• Глаголы на -ить в личных формах: ударение на окончании. звонИт, звонИшь, звонЯт; включИт, включИм; облегчИт; вручИт; сверлИт.
• Глаголы прошедшего времени: в женском роде ударение часто на окончании: бралА, взялА, звалА, началА, понялА, принялА. В остальных формах - на основе: нАчал, нАчали, пОнял, прИнял, прИняли.
• Существительные с неподвижным ударением: тОрт - тОрты - тОртов, бАнт - бАнты, шАрф - шАрфы, крАн - крАны.
• Отдельные существительные: каталОг, квартАл, досУг, жалюзИ, щавЕль, ходАтайство, вероисповЕдание.
• Прилагательные: кУхонный, слИвовый, оптОвый; сравнительная степень красИвее (как «красИвый»).
• Причастия: балОванный (как балОвать), включЁнный.
• Наречия: дОверху, дОнизу, дОсуха, зАгодя, завИдно.

Как учить

• Учите не слово, а пару «слово + форма»: прИнял, но принялА.
• Держите опорное слово для группы: если помните звонИт, то включИт и облегчИт проверяются по тому же правилу.
• Проговаривайте вслух: мышечная память работает лучше, чем зрительная.
• Повторяйте понемногу, но регулярно, например по 10 слов в день.

звонИт - тОрты - каталОг - красИвее - прИняли - началА

Учебный материал Курсика. Слова для тренировки взяты из орфоэпического словника ФИПИ.