ОГЭ · 9 классЭкзамен 2027

Подготовка: ОГЭ · Английский язык

ОГЭ · Английский язык. Диагностика, план, разбор тем и задания с проверкой.

Английский языкОГЭ

Что разбираем

38 номеров124 навыка100 уроков

Попробуй понять, а не заучить

Меняй условия, проверяй предположение и смотри, что происходит. Прямо здесь, без регистрации.

Все исследования

Куда переходит окончание в вопросе?

Сравни She works и Where does she work. Нажимай на части вопроса и выясни, какую работу выполняет каждая.

Куда переходит окончание в вопросе?

В обычном вопросе Present Simple с глаголом work появляется do или does. Does выражает форму третьего лица единственного числа. Смысловой глагол после него остаётся в начальной форме.

Where задаёт вопрос о месте.

She works here. → Where does she work? Для they: Where do they work?

Меняй условия и сравнивай результаты. Прогресс в этой открытой модели не сохраняется.

Объяснение по шагам

Что разбираем

Основные разделы подготовки

Порядок тем в личном плане зависит от результатов диагностики: сначала то, где больше всего пробелов.

Экзамен по номерам

Какие задания в экзамене и что они проверяют

Письменная и устная части проходят отдельно, у каждой свой таймер. Письменная часть: 35 заданий, 53 балла, 2 часа. Устная часть: 3 задания, 15 баллов, 15 минут. Авторский тренажёр по проекту ФИПИ2027, проверено02.11.2026. Письменная часть: 1–35,120минут,53балла; устная отдельная сессия: 36–38(официальные1–3),15минут,15баллов. Расширенные ответы — самооценка по критериям, не автоматическая экспертная проверка.

  • Письменная часть35 заданий · 2 часа53 первичных балла
  • Устная часть3 задания · 15 минут15 первичных баллов
Все 38 номеров: темы и баллы
Задания экзамена, навыки и максимальный первичный балл
№ Что проверяет Балл
1Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 01
1
2Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 02
1
3Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 03
1
4Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 04
1
5Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 05
5
6Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 06
1
7Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 07
1
8Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 08
1
9Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 09
1
10Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 10
1
11Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 11
1
12Чтение: главная мысль, детали и доказательство
Какие навыки пригодятся
  • Экзаменационная позиция 12
6
13Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 13
1
14Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 14
1
15Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 15
1
16Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 16
1
17Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 17
1
18Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 18
1
19Семья: договариваемся о планах
Какие навыки пригодятся
  • Семья: поддержка и несогласие
  • Дом: обязанности и возможности
  • Дружба: границы и обещания
  • Учёба: выбираем курс
  • Учёба: практика и обратная связь
  • Учёба: работа в группе
  • Учёба: разбираем ошибку
  • Самочувствие: режим и привычки
  • Самочувствие: записываемся и уточняем
  • Спорт: участие и доступность
  • Еда: состав и предпочтения
  • Путешествие: бронирование
  • Путешествие: маршрут и пересадка
  • Путешествие: задержка и решение
  • Путешествие: правила и уважение
  • Работа: профессия и обязанности
  • Работа: навыки и доказательства
  • Работа: собеседование
  • Работа: время и баланс
  • Медиа: источник и свидетельство
  • Медиа: данные и согласие
  • Медиа: сообщение и цель
  • Медиа: оценка и осторожный вывод
  • Экология: отходы и повторное использование
  • Экология: энергия и измерение
  • Экология: транспорт и компромисс
  • Экология: действие и доказательство
  • Культура: событие и участие
  • Культура: отзыв с аргументом
  • Культура: наследие и личная история
  • Культура: межъязыковое общение
  • Чтение: главная мысль, детали и доказательство
  • Экзаменационная позиция 19
1
20Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 20
1
21Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 21
1
22Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 22
1
23Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 23
1
24Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 24
1
25Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 25
1
26Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 26
1
27Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 27
1
28Привычки и Present Simple
Какие навыки пригодятся
  • Действие сейчас и временная ситуация
  • Завершённое прошлое
  • Фон и событие в прошлом
  • Прошлое с результатом сейчас
  • Что произошло раньше другого прошлого
  • Планы, решения и прогнозы
  • Когда важен объект действия
  • Модальность: обязанность и запрет
  • Реальное условие и воображаемая ситуация
  • Передаём чужие слова
  • Вопрос и порядок слов
  • Артикль: новый и известный объект
  • Исчисляемость и количество
  • Сравниваем признаки
  • Местоимение и его роль
  • Придаточное определяет предмет
  • После глагола: -ing или to
  • Предлог в пространстве и во времени
  • Прилагательное или наречие
  • Лексическая сочетаемость
  • Связки: причина, результат, уступка
  • Экзаменационная позиция 28
1
29Словообразование: имя действия и человека
Какие навыки пригодятся
  • Словообразование: признак и отрицание
  • Экзаменационная позиция 29
1
30Словообразование: имя действия и человека
Какие навыки пригодятся
  • Словообразование: признак и отрицание
  • Экзаменационная позиция 30
1
31Словообразование: имя действия и человека
Какие навыки пригодятся
  • Словообразование: признак и отрицание
  • Экзаменационная позиция 31
1
32Словообразование: имя действия и человека
Какие навыки пригодятся
  • Словообразование: признак и отрицание
  • Экзаменационная позиция 32
1
33Словообразование: имя действия и человека
Какие навыки пригодятся
  • Словообразование: признак и отрицание
  • Экзаменационная позиция 33
1
34Словообразование: имя действия и человека
Какие навыки пригодятся
  • Словообразование: признак и отрицание
  • Экзаменационная позиция 34
1
35Письмо: цель, адресат и ограничения
Какие навыки пригодятся
  • Письмо: логика и абзацы
  • Письмо: полный ответ вместо упоминания
  • Письмо ОГЭ: три аспекта ответа без пропусков
  • Письмо: дружеский регистр
  • Письмо: связываем ответы
  • Письмо: объём и приоритет содержания
  • Письмо: честная самопроверка по критериям
  • Экзаменационная позиция 35
10
36Произношение: различаем значимые звуки
Какие навыки пригодятся
  • Произношение: ударение и смысловая опора
  • Произношение: связная речь
  • Чтение вслух: смысловые группы
  • Устная речь: прямой вопрос и его цель
  • Устная речь: отвечаем на услышанный вопрос
  • Устная речь: разворачиваем ответ
  • Устная речь: причина и конкретный пример
  • Монолог ОГЭ: связываем пункты плана
  • Устная речь: предпочтение и обоснование
  • Устная речь: переформулируем при затруднении
  • Устная речь: запись, тайминг и рубрика
  • Экзаменационная позиция 36
2
37Произношение: различаем значимые звуки
Какие навыки пригодятся
  • Произношение: ударение и смысловая опора
  • Произношение: связная речь
  • Чтение вслух: смысловые группы
  • Устная речь: прямой вопрос и его цель
  • Устная речь: отвечаем на услышанный вопрос
  • Устная речь: разворачиваем ответ
  • Устная речь: причина и конкретный пример
  • Монолог ОГЭ: связываем пункты плана
  • Устная речь: предпочтение и обоснование
  • Устная речь: переформулируем при затруднении
  • Устная речь: запись, тайминг и рубрика
  • Экзаменационная позиция 37
6
38Произношение: различаем значимые звуки
Какие навыки пригодятся
  • Произношение: ударение и смысловая опора
  • Произношение: связная речь
  • Чтение вслух: смысловые группы
  • Монолог ОГЭ: конкретный факт
  • Монолог ОГЭ: простое сравнение
  • Монолог ОГЭ: план без пропусков
  • Монолог ОГЭ: точное количество
  • Монолог ОГЭ: трудность и действие
  • Монолог ОГЭ: мнение с причиной
  • Монолог ОГЭ: понятная речь
  • Монолог ОГЭ: запись и самопроверка
  • Устная речь: прямой вопрос и его цель
  • Устная речь: отвечаем на услышанный вопрос
  • Устная речь: разворачиваем ответ
  • Устная речь: причина и конкретный пример
  • Монолог ОГЭ: связываем пункты плана
  • Устная речь: предпочтение и обоснование
  • Устная речь: переформулируем при затруднении
  • Устная речь: запись, тайминг и рубрика
  • Экзаменационная позиция 38
7

Программа трека обновлена

Навыки

Навыки, которые отрабатываем

Диагностика и практика ведут прогресс по каждому навыку отдельно: видно, какие номера уже получаются, а какие пора повторить.

Посмотреть 124 навыка
  • задания 20–28

    Привычки и Present Simple

    Привычки и Present Simple: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Действие сейчас и временная ситуация

    Действие сейчас и временная ситуация: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Завершённое прошлое

    Завершённое прошлое: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Фон и событие в прошлом

    Фон и событие в прошлом: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Прошлое с результатом сейчас

    Прошлое с результатом сейчас: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Что произошло раньше другого прошлого

    Что произошло раньше другого прошлого: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Планы, решения и прогнозы

    Планы, решения и прогнозы: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Когда важен объект действия

    Когда важен объект действия: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Модальность: обязанность и запрет

    Модальность: обязанность и запрет: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Реальное условие и воображаемая ситуация

    Реальное условие и воображаемая ситуация: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Передаём чужие слова

    Передаём чужие слова: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Вопрос и порядок слов

    Вопрос и порядок слов: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Артикль: новый и известный объект

    Артикль: новый и известный объект: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Исчисляемость и количество

    Исчисляемость и количество: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Сравниваем признаки

    Сравниваем признаки: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Местоимение и его роль

    Местоимение и его роль: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Придаточное определяет предмет

    Придаточное определяет предмет: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    После глагола: -ing или to

    После глагола: -ing или to: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Предлог в пространстве и во времени

    Предлог в пространстве и во времени: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 29–34

    Словообразование: имя действия и человека

    Словообразование: имя действия и человека: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 29–34

    Словообразование: признак и отрицание

    Словообразование: признак и отрицание: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Прилагательное или наречие

    Прилагательное или наречие: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Лексическая сочетаемость

    Лексическая сочетаемость: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 20–28

    Связки: причина, результат, уступка

    Связки: причина, результат, уступка: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Семья: договариваемся о планах

    Семья: договариваемся о планах: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Семья: поддержка и несогласие

    Семья: поддержка и несогласие: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Дом: обязанности и возможности

    Дом: обязанности и возможности: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Дружба: границы и обещания

    Дружба: границы и обещания: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Учёба: выбираем курс

    Учёба: выбираем курс: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Учёба: практика и обратная связь

    Учёба: практика и обратная связь: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Учёба: работа в группе

    Учёба: работа в группе: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Учёба: разбираем ошибку

    Учёба: разбираем ошибку: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Самочувствие: режим и привычки

    Самочувствие: режим и привычки: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Самочувствие: записываемся и уточняем

    Самочувствие: записываемся и уточняем: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Спорт: участие и доступность

    Спорт: участие и доступность: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Еда: состав и предпочтения

    Еда: состав и предпочтения: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Путешествие: бронирование

    Путешествие: бронирование: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Путешествие: маршрут и пересадка

    Путешествие: маршрут и пересадка: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Путешествие: задержка и решение

    Путешествие: задержка и решение: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Путешествие: правила и уважение

    Путешествие: правила и уважение: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Работа: профессия и обязанности

    Работа: профессия и обязанности: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Работа: навыки и доказательства

    Работа: навыки и доказательства: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Работа: собеседование

    Работа: собеседование: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Работа: время и баланс

    Работа: время и баланс: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Медиа: источник и свидетельство

    Медиа: источник и свидетельство: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Медиа: данные и согласие

    Медиа: данные и согласие: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Медиа: сообщение и цель

    Медиа: сообщение и цель: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Медиа: оценка и осторожный вывод

    Медиа: оценка и осторожный вывод: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Экология: отходы и повторное использование

    Экология: отходы и повторное использование: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Экология: энергия и измерение

    Экология: энергия и измерение: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Экология: транспорт и компромисс

    Экология: транспорт и компромисс: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Экология: действие и доказательство

    Экология: действие и доказательство: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Культура: событие и участие

    Культура: событие и участие: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Культура: отзыв с аргументом

    Культура: отзыв с аргументом: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Культура: наследие и личная история

    Культура: наследие и личная история: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 13–19

    Культура: межъязыковое общение

    Культура: межъязыковое общение: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Произношение: различаем значимые звуки

    Произношение: различаем значимые звуки: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Произношение: ударение и смысловая опора

    Произношение: ударение и смысловая опора: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Произношение: связная речь

    Произношение: связная речь: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Чтение вслух: смысловые группы

    Чтение вслух: смысловые группы: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: цель, адресат и ограничения

    Письмо: цель, адресат и ограничения: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: логика и абзацы

    Письмо: логика и абзацы: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: полный ответ вместо упоминания

    Письмо: полный ответ вместо упоминания: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо ОГЭ: три аспекта ответа без пропусков

    Письмо ОГЭ: три аспекта ответа без пропусков: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: дружеский регистр

    Письмо: дружеский регистр: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: связываем ответы

    Письмо: связываем ответы: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: объём и приоритет содержания

    Письмо: объём и приоритет содержания: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 35

    Письмо: честная самопроверка по критериям

    Письмо: честная самопроверка по критериям: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: конкретный факт

    Монолог ОГЭ: конкретный факт: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: простое сравнение

    Монолог ОГЭ: простое сравнение: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: план без пропусков

    Монолог ОГЭ: план без пропусков: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: точное количество

    Монолог ОГЭ: точное количество: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: трудность и действие

    Монолог ОГЭ: трудность и действие: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: мнение с причиной

    Монолог ОГЭ: мнение с причиной: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: понятная речь

    Монолог ОГЭ: понятная речь: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 38

    Монолог ОГЭ: запись и самопроверка

    Монолог ОГЭ: запись и самопроверка: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: прямой вопрос и его цель

    Устная речь: прямой вопрос и его цель: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: отвечаем на услышанный вопрос

    Устная речь: отвечаем на услышанный вопрос: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: разворачиваем ответ

    Устная речь: разворачиваем ответ: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: причина и конкретный пример

    Устная речь: причина и конкретный пример: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Монолог ОГЭ: связываем пункты плана

    Монолог ОГЭ: связываем пункты плана: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: предпочтение и обоснование

    Устная речь: предпочтение и обоснование: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: переформулируем при затруднении

    Устная речь: переформулируем при затруднении: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 36–38

    Устная речь: запись, тайминг и рубрика

    Устная речь: запись, тайминг и рубрика: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 12–19

    Чтение: главная мысль, детали и доказательство

    Чтение: главная мысль, детали и доказательство: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задания 1–11

    Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение

    Аудирование: смысл, детали, исправления и намерение: понимать смысл конструкции и обосновывать ответ по языковому контексту.

  • задание 5

    Экзаменационная позиция 05

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 1

    Экзаменационная позиция 01

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 2

    Экзаменационная позиция 02

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 3

    Экзаменационная позиция 03

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 4

    Экзаменационная позиция 04

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 6

    Экзаменационная позиция 06

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 7

    Экзаменационная позиция 07

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 8

    Экзаменационная позиция 08

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 9

    Экзаменационная позиция 09

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 10

    Экзаменационная позиция 10

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 11

    Экзаменационная позиция 11

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 12

    Экзаменационная позиция 12

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 13

    Экзаменационная позиция 13

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 14

    Экзаменационная позиция 14

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 15

    Экзаменационная позиция 15

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 16

    Экзаменационная позиция 16

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 17

    Экзаменационная позиция 17

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 18

    Экзаменационная позиция 18

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 19

    Экзаменационная позиция 19

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 20

    Экзаменационная позиция 20

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 21

    Экзаменационная позиция 21

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 22

    Экзаменационная позиция 22

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 23

    Экзаменационная позиция 23

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 24

    Экзаменационная позиция 24

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 25

    Экзаменационная позиция 25

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 26

    Экзаменационная позиция 26

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 27

    Экзаменационная позиция 27

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 28

    Экзаменационная позиция 28

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 29

    Экзаменационная позиция 29

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 30

    Экзаменационная позиция 30

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 31

    Экзаменационная позиция 31

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 32

    Экзаменационная позиция 32

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 33

    Экзаменационная позиция 33

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 34

    Экзаменационная позиция 34

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 35

    Экзаменационная позиция 35

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 36

    Экзаменационная позиция 36

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 37

    Экзаменационная позиция 37

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

  • задание 38

    Экзаменационная позиция 38

    Полноформатная практика с разбором и критериями.

Программа

Программа в Курсике

Выбирай полный маршрут или отдельную тему. У каждого курса — собственная страница с программой, примерами и уроками.

Английский язык: Глагол и время

Разобраться в четырёх связанных темах: Привычки и Present Simple; Действие сейчас и временная ситуация; Завершённое прошлое; Фон и событие в прошлом. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Время и действие

Разобраться в четырёх связанных темах: Прошлое с результатом сейчас; Что произошло раньше другого прошлого; Планы, решения и прогнозы; Когда важен объект действия. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Сложное высказывание

Разобраться в четырёх связанных темах: Модальность: обязанность и запрет; Реальное условие и воображаемая ситуация; Передаём чужие слова; Вопрос и порядок слов. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Имя и количество

Разобраться в четырёх связанных темах: Артикль: новый и известный объект; Исчисляемость и количество; Сравниваем признаки; Местоимение и его роль. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Синтаксис и управление

Разобраться в четырёх связанных темах: Придаточное определяет предмет; После глагола: -ing или to; Предлог в пространстве и во времени; Словообразование: имя действия и человека. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Лексика и связность

Разобраться в четырёх связанных темах: Словообразование: признак и отрицание; Прилагательное или наречие; Лексическая сочетаемость; Связки: причина, результат, уступка. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Семья и отношения

Разобраться в четырёх связанных темах: Семья: договариваемся о планах; Семья: поддержка и несогласие; Дом: обязанности и возможности; Дружба: границы и обещания. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Учёба и проекты

Разобраться в четырёх связанных темах: Учёба: выбираем курс; Учёба: практика и обратная связь; Учёба: работа в группе; Учёба: разбираем ошибку. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Самочувствие и режим

Разобраться в четырёх связанных темах: Самочувствие: режим и привычки; Самочувствие: записываемся и уточняем; Спорт: участие и доступность; Еда: состав и предпочтения. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Путешествия

Разобраться в четырёх связанных темах: Путешествие: бронирование; Путешествие: маршрут и пересадка; Путешествие: задержка и решение; Путешествие: правила и уважение. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Работа и выбор

Разобраться в четырёх связанных темах: Работа: профессия и обязанности; Работа: навыки и доказательства; Работа: собеседование; Работа: время и баланс. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Медиа и информация

Разобраться в четырёх связанных темах: Медиа: источник и свидетельство; Медиа: данные и согласие; Медиа: сообщение и цель; Медиа: оценка и осторожный вывод. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Экология и действия

Разобраться в четырёх связанных темах: Экология: отходы и повторное использование; Экология: энергия и измерение; Экология: транспорт и компромисс; Экология: действие и доказательство. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Культура и общение

Разобраться в четырёх связанных темах: Культура: событие и участие; Культура: отзыв с аргументом; Культура: наследие и личная история; Культура: межъязыковое общение. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Звук и связная речь

Разобраться в четырёх связанных темах: Произношение: различаем значимые звуки; Произношение: ударение и смысловая опора; Произношение: связная речь; Чтение вслух: смысловые группы. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Письмо: содержание

Разобраться в четырёх связанных темах: Письмо: цель, адресат и ограничения; Письмо: логика и абзацы; Письмо: полный ответ вместо упоминания; Письмо ОГЭ: три аспекта ответа без пропусков. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Письмо: стиль и проверка

Разобраться в четырёх связанных темах: Письмо: дружеский регистр; Письмо: связываем ответы; Письмо: объём и приоритет содержания; Письмо: честная самопроверка по критериям. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Монолог: факты и план

Разобраться в четырёх связанных темах: Монолог ОГЭ: конкретный факт; Монолог ОГЭ: простое сравнение; Монолог ОГЭ: план без пропусков; Монолог ОГЭ: точное количество. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Монолог: аргумент и проверка

Разобраться в четырёх связанных темах: Монолог ОГЭ: трудность и действие; Монолог ОГЭ: мнение с причиной; Монолог ОГЭ: понятная речь; Монолог ОГЭ: запись и самопроверка. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Диалог и развёрнутый ответ

Разобраться в четырёх связанных темах: Устная речь: прямой вопрос и его цель; Устная речь: отвечаем на услышанный вопрос; Устная речь: разворачиваем ответ; Устная речь: причина и конкретный пример. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Английский язык: Связная речь и самооценка

Разобраться в четырёх связанных темах: Монолог ОГЭ: связываем пункты плана; Устная речь: предпочтение и обоснование; Устная речь: переформулируем при затруднении; Устная речь: запись, тайминг и рубрика. Не угадывать форму по одному слову, а проверять её по смыслу и структуре.

1 модуль · 4 урока

Программа и примеры

Как проходит работа

Теория, практика, повторение, пробники

Ответы проверяются сразу, после ошибки можно посмотреть разбор и решить похожее задание.

Теория короткими шагами

Объяснение темы с примерами, формулами и схемами. Материал можно перечитать в любой момент.

Задания с проверкой

Выбор ответа, ввод числа или слова, сборка решения. Ответ проверяется сразу.

Разбор ошибок

После ошибки видно, где именно она случилась, и можно решить похожее задание.

Повторение по интервалам

Навык возвращается через 1, 3, 7, 14 и 30 дней, чтобы к экзамену не забылся.

Пробники

Вариант в формате экзамена с таймером. Краткие ответы проверяются автоматически, развёрнутые — по критериям.

Вопросы

Частые вопросы о подготовке

Сколько заданий в экзамене и сколько времени на работу?

Письменная и устная части проходят отдельно, у каждой свой таймер. Письменная часть: 35 заданий, 53 балла, 2 часа. Устная часть: 3 задания, 15 баллов, 15 минут. Авторский тренажёр по проекту ФИПИ2027, проверено02.11.2026. Письменная часть: 1–35,120минут,53балла; устная отдельная сессия: 36–38(официальные1–3),15минут,15баллов. Расширенные ответы — самооценка по критериям, не автоматическая экспертная проверка.

С чего начать подготовку?

С диагностики. Она проверяет основные темы трека и собирает личный план: что разобрать заново, что потренировать и что повторить. Дальше план пересчитывается по результатам занятий.

Как проверяются ответы?

Ответы проверяются сразу, после ошибки можно посмотреть разбор и решить похожее задание.

Экзамен 2027 года. Программа опирается на проект спецификации: окончательный формат может измениться. Документы ФИПИ помогут познакомиться с самим экзаменом.

Знания ведут дальше

Начните с диагностики

Курсик проверит основные темы трека и соберёт план: что разобрать, что потренировать и что повторить.

  • Отдельная программа для каждого экзаменного трека
  • Задания с проверкой и разбором ошибок
  • Повторение по интервалам и пробники
  • В браузере на телефоне и компьютере