Биология · ОГЭ 2027

ОГЭ · Биология · подготовка 2027

Клетка и живые организмы, растения и животные, организм человека и экология. Наглядные объяснения, работа со схемами и экспериментами, практика и пробники с подробными разборами.

Программа
36 модулей
По шагам
180 уроков
Формат
Полная подготовка

Описание и программа открыты всем. Условия доступа к урокам показаны в приложении.

Начнём с понятногоЧто отличает живое

Что разберём вместе

Это полный маршрут трека. Темы можно проходить по порядку, а сложные места повторять отдельно.

  1. Живое и научный вопрос

    Что отличает живое · Биологические науки · Наблюдение и описание

  2. Прибор, измерение и доказательство

    Световой микроскоп · Как приготовить микропрепарат · Чтение графика опыта

  3. От данных к обоснованному выводу

    Таблица, доля и сравнение групп · Предсказание и границы опыта · Определительный ключ

  4. Границы и работа клетки

    Мембрана: граница и обмен · Органоиды и разделение работы · Растительная и животная клетки

  5. Энергия и передача наследственной информации

    Дыхание клетки · Клеточный цикл и митоз · Мейоз и половые клетки

  6. Вещества клетки и целостность организма

    Вода и минеральные вещества клетки · Углеводы и жиры: запас и строение · Белки, ферменты и условия реакции

Все остальные темы и уроки — в программе ниже.

Посмотри, как устроено объяснение

Фрагмент настоящего урока «Световой микроскоп». Переключай шаги или меняй условия модели: каждое действие помогает понять, откуда получается результат.

Исследуй сам

Микроскоп: увеличение и поле зрения

Меняй условия модели и объясняй наблюдаемое изменение. Затем примени связь в самостоятельных заданиях.

Окуляр остаётся 10×. Меняй объектив и наблюдай один и тот же участок кожицы лука. Схема показывает принцип работы, а не фотографию препарата.

Выбери объектив
Общее увеличение10 × 4 = 40×
Диаметр поля на препарате4,5 мм4 500 мкм
Тот же участок · другой масштаб 1000 мкм Сначала найди участокПри 40× видна большая часть препарата. Выделенная клетка находится в центре. Увеличь масштаб: мы будем наблюдать именно её.Увеличения окуляра и объектива перемножают, а не складывают.
Что условно на этой схеме

Размер клеток на рисунке задан для сравнения масштабов: 300 × 100 мкм. Настоящие клетки различаются по форме и размеру; хорошо заметное ядро часто требует окрашивания. Прямоугольные границы показывают клеточные стенки, а не отдельные мембраны.

Диаметр поля зависит от оптики. Здесь использовано поле окуляра 18 мм: 18 ÷ увеличение объектива. Эти числа нельзя автоматически переносить на любой микроскоп. Размер рисунка на экране не задаёт физическое увеличение прибора.

Увеличение не равно разрешению. Крупное изображение само по себе не позволяет различить любые мелкие структуры. Схема не моделирует фокусировку, разрешение или правила работы с настоящим препаратом.

Меняй условия и сравнивай результаты. Прогресс в этой открытой модели не сохраняется.

Модуль «Прибор, измерение и доказательство». Полный урок с упражнениями — в приложении.

Твоя программа курса

180 уроков от первого объяснения до самостоятельной практики. Открой модуль и посмотри, с чего начнёшь.

  1. Живое и научный вопрос5 уроков
    1. 1Что отличает живое
    2. 2Биологические науки
    3. 3Наблюдение и описание
    4. 4Контрольный и опытный варианты
    5. 5Гипотеза и проверяемое предсказание
  2. Прибор, измерение и доказательство5 уроков
    1. 1Световой микроскоп
    2. 2Как приготовить микропрепарат
    3. 3Чтение графика опыта
    4. 4Измерение и масштаб
    5. 5Повторы и достоверность
  3. От данных к обоснованному выводу5 уроков
    1. 1Таблица, доля и сравнение групп
    2. 2Предсказание и границы опыта
    3. 3Определительный ключ
    4. 4Что объясняет биологическая модель
    5. 5Как открытие становится знанием
  4. Границы и работа клетки5 уроков
    1. 1Мембрана: граница и обмен
    2. 2Органоиды и разделение работы
    3. 3Растительная и животная клетки
    4. 4Диффузия и осмос
    5. 5Автотрофы и гетеротрофы
  5. Энергия и передача наследственной информации5 уроков
    1. 1Дыхание клетки
    2. 2Клеточный цикл и митоз
    3. 3Мейоз и половые клетки
    4. 4Ген, признак и среда
    5. 5Простейшие схемы наследования
  6. Вещества клетки и целостность организма5 уроков
    1. 1Вода и минеральные вещества клетки
    2. 2Углеводы и жиры: запас и строение
    3. 3Белки, ферменты и условия реакции
    4. 4ДНК, ген и хромосома
    5. 5От клетки к целому организму
  7. Бактерии, вирусы и грибы5 уроков
    1. 1Бактерии: клетка без ядра
    2. 2Питание бактерий и круговорот
    3. 3Спора бактерии: пережить, а не размножиться
    4. 4Вирусы и зависимость от клетки
    5. 5Грибница и питание грибов
  8. Микроорганизмы и систематика5 уроков
    1. 1Дрожжи и брожение
    2. 2Плесневые грибы и споры
    3. 3Лишайник как симбиоз
    4. 4Одноклеточные эукариоты
    5. 5Вид и систематические группы
  9. Микроорганизмы в жизни человека5 уроков
    1. 1Путь инфекции и профилактика
    2. 2Полезные микроорганизмы и безопасная технология
    3. 3Грибы-паразиты и хозяин
    4. 4Шляпочный гриб: строение и безопасность
    5. 5Определяем группу по наблюдениям
  10. Органы и транспорт растения5 уроков
    1. 1Главный корень и корневая система
    2. 2Зоны корня и корневые волоски
    3. 3Побег: стебель, листья и почки
    4. 4Проводящие ткани стебля
    5. 5Строение листа
  11. Обмен и размножение цветкового растения5 уроков
    1. 1Устьица и испарение
    2. 2Цветок: органы размножения
    3. 3Опыление ветром и животными
    4. 4Семя и условия прорастания
    5. 5Плод и расселение
  12. Ткани, видоизменения и развитие5 уроков
    1. 1Ткани растения под микроскопом
    2. 2Видоизменённые побеги и корни
    3. 3Соцветия и расположение цветков
    4. 4Запасы семени и рост проростка
    5. 5Жизненный цикл и жизненная форма
  13. Фотосинтез и первые группы растений5 уроков
    1. 1Фотосинтез: вещество и энергия
    2. 2Как проверить образование крахмала
    3. 3Вегетативное размножение
    4. 4Водоросли: слоевище
    5. 5Мхи и зависимость от воды
  14. Споровые и семенные растения5 уроков
    1. 1Папоротники и проводящие ткани
    2. 2Голосеменные: семя без плода
    3. 3Покрытосеменные и двойное оплодотворение
    4. 4Признаки семейств цветковых
    5. 5Приспособления растений к среде
  15. Разнообразие и роль растений5 уроков
    1. 1Плауны и хвощи: сходство и различия
    2. 2Сосна, хвойные и цикл семени
    3. 3Однодольные и двудольные: несколько признаков
    4. 4Культурные растения: происхождение и применение
    5. 5Растительность природных зон и сообществ
  16. Планы строения беспозвоночных5 уроков
    1. 1Кишечнополостные: полость и щупальца
    2. 2Плоские черви и паразитизм
    3. 3Круглые черви: сквозной кишечник
    4. 4Кольчатые черви и сегменты
    5. 5Моллюски: мантия и нога
  17. Членистоногие и развитие5 уроков
    1. 1Членистоногие и линька
    2. 2Ракообразные: водная жизнь
    3. 3Паукообразные: восемь ног
    4. 4Насекомые и трахеи
    5. 5Полное и неполное превращение
  18. Функции, жизненные циклы и среда5 уроков
    1. 1Одноклеточное животное как организм
    2. 2Системы органов беспозвоночных в сравнении
    3. 3Жизненный цикл паразита и разрыв передачи
    4. 4Половое, бесполое размножение и развитие
    5. 5Насекомые, опыление и управление вредителями
  19. Выход позвоночных на сушу5 уроков
    1. 1Хордовые и внутренний скелет
    2. 2Рыбы: форма и движение
    3. 3Рыбы: жабры и один круг
    4. 4Земноводные: между водой и сушей
    5. 5Пресмыкающиеся и независимость от воды
  20. Птицы, млекопитающие и отбор5 уроков
    1. 1Птицы: механика полёта
    2. 2Птицы: лёгкие и воздушные мешки
    3. 3Млекопитающие: шерсть и молоко
    4. 4Сравниваем сердца позвоночных
    5. 5Отбор и приспособленность
  21. Поведение, размножение и человек5 уроков
    1. 1Врождённое и приобретённое поведение
    2. 2Один класс — разные среды
    3. 3Размножение рыбы и развитие зародыша
    4. 4Развитие птиц и млекопитающих
    5. 5Одомашнивание, порода и искусственный отбор
  22. Ткани, опора и нервный сигнал5 уроков
    1. 1Четыре типа тканей
    2. 2Кость: прочность и упругость
    3. 3Сустав и движение
    4. 4Мышцы-антагонисты
    5. 5Нейрон и передача сигнала
  23. Нервная и гуморальная регуляция, зрение и слух5 уроков
    1. 1Рефлекторная дуга
    2. 2Отделы мозга и функции
    3. 3Гормоны и обратная связь
    4. 4Глаз и формирование изображения
    5. 5Ухо: от колебания к сигналу
  24. Управление движением и высшая нервная деятельность5 уроков
    1. 1Спинной мозг: рефлекс и проводящие пути
    2. 2Соматическая и вегетативная регуляция
    3. 3Условные рефлексы, торможение и навык
    4. 4Речь, сигнальные системы и мышление
    5. 5Равновесие, осязание, вкус и обоняние
  25. Внутренняя среда, транспорт и защита5 уроков
    1. 1Кровь: плазма и клетки
    2. 2Сердце и направление крови
    3. 3Большой и малый круги
    4. 4Сосуды и обмен в капиллярах
    5. 5Иммунитет: распознать и запомнить
  26. Дыхание, питание и выделение5 уроков
    1. 1Дыхательные движения и газообмен
    2. 2Пищеварение: от пищи к молекулам
    3. 3Печень, желчь и поджелудочная железа
    4. 4Почка и образование мочи
    5. 5Энергия пищи и разумные расчёты
  27. Гомеостаз и функциональные показатели5 уроков
    1. 1Кровь, тканевая жидкость и лимфа
    2. 2Свёртывание, группы крови и донорство
    3. 3Сердечный цикл, пульс и нагрузка
    4. 4Объёмы лёгких и регуляция дыхания
    5. 5Питательные вещества, витамины и баланс
  28. Организм, популяция и сообщество5 уроков
    1. 1Уровни организации живого
    2. 2Абиотические и биотические факторы
    3. 3Оптимум и ограничивающий фактор
    4. 4Конкуренция, хищничество и симбиоз
    5. 5Цепь питания и направление стрелки
  29. Потоки, устойчивость и охрана природы5 уроков
    1. 1Пищевая сеть и косвенные эффекты
    2. 2Энергия и экологические пирамиды
    3. 3Разрушители и круговорот веществ
    4. 4Смена сообществ и устойчивость
    5. 5Охрана природы и обоснованный вывод
  30. Среды обитания и изменение экосистем5 уроков
    1. 1Четыре среды обитания
    2. 2Популяция: численность, состав и динамика
    3. 3Животный мир природных зон
    4. 4Поле и природное сообщество
    5. 5Воздействие и проверка природоохранной меры
  31. Кожа, поведение и здоровье5 уроков
    1. 1Кожа и постоянство температуры
    2. 2Сон и гигиена умственного труда
    3. 3Память, внимание и обучение
    4. 4Потребности, эмоции и индивидуальные особенности
    5. 5Факторы риска и укрепление здоровья
  32. Размножение и развитие человека5 уроков
    1. 1Половые органы и гаметы человека
    2. 2От оплодотворения к зародышу
    3. 3Внутриутробное развитие и среда
    4. 4Половое созревание и регуляция развития
    5. 5Наследование, пол и профилактика нарушений
  33. Безопасность и первая помощь5 уроков
    1. 1Безопасность, вызов помощи и оценка ситуации
    2. 2Кровотечение: механизм и первая помощь
    3. 3Повреждения опорно-двигательной системы
    4. 4Нарушение дыхания и первая помощь
    5. 5Тепловые и холодовые воздействия
  34. Свидетельства и история растений5 уроков
    1. 1Ископаемые и свидетельства изменений
    2. 2Дерево родства вместо лестницы
    3. 3Первые наземные растения
    4. 4Основные этапы истории растений
    5. 5Вымершие и реликтовые растения
  35. История животных5 уроков
    1. 1Палеонтология животных
    2. 2Основные этапы эволюции животных
    3. 3Освоение суши позвоночными
    4. 4Происхождение птиц и млекопитающих
    5. 5Вымирание, реликты и границы вывода
  36. Человек как биологический вид5 уроков
    1. 1Человек среди животных
    2. 2Прямохождение и труд
    3. 3Этапы антропогенеза и свидетельства
    4. 4Биологические и социальные факторы
    5. 5Один вид и разнообразие людей

Понимать, пробовать, закреплять

Сначала разберём идею и пример. Затем ты решишь задания сам: проверка покажет результат, а объяснение поможет разобраться в ошибке.

Учись в своём темпе

В приложении сохраняется прогресс уроков. Можно вернуться к объяснению, повторить тему и спросить помощника. Результаты практики помогают выбрать, что повторять дальше.

Начать с первого урока

Что ещё стоит знать

Из чего состоит курс «Биология · ОГЭ 2027»?

В опубликованной программе 36 модулей и 180 уроков. Темы: Живое и научный вопрос; Прибор, измерение и доказательство; От данных к обоснованному выводу; Границы и работа клетки; Энергия и передача наследственной информации; Вещества клетки и целостность организма; Бактерии, вирусы и грибы; Микроорганизмы и систематика; Микроорганизмы в жизни человека; Органы и транспорт растения; Обмен и размножение цветкового растения; Ткани, видоизменения и развитие; Фотосинтез и первые группы растений; Споровые и семенные растения; Разнообразие и роль растений; Планы строения беспозвоночных; Членистоногие и развитие; Функции, жизненные циклы и среда; Выход позвоночных на сушу; Птицы, млекопитающие и отбор; Поведение, размножение и человек; Ткани, опора и нервный сигнал; Нервная и гуморальная регуляция, зрение и слух; Управление движением и высшая нервная деятельность; Внутренняя среда, транспорт и защита; Дыхание, питание и выделение; Гомеостаз и функциональные показатели; Организм, популяция и сообщество; Потоки, устойчивость и охрана природы; Среды обитания и изменение экосистем; Кожа, поведение и здоровье; Размножение и развитие человека; Безопасность и первая помощь; Свидетельства и история растений; История животных; Человек как биологический вид.

Это отдельный курс или часть подготовки к экзамену?

Это полная программа трека ОГЭ · Биология. В ней собраны темы подготовки; отдельные тематические курсы помогают выбирать, что повторить.

Можно ли заниматься с телефона?

Да, уроки открываются в веб-приложении и мобильном приложении Курсика. Вход в аккаунт нужен, чтобы сохранять прогресс и возвращаться к занятиям.

Можно ли попробовать без оплаты?

Публичные объяснения, программа курса и интерактивные исследования доступны без оплаты и регистрации. В приложении доступны бесплатные курсы и ограниченная практика; условия полного доступа показаны перед открытием платного материала.

Экзамен 2027 года. Программа опирается на проект спецификации: окончательный формат может измениться. Документы ФИПИ помогут познакомиться с самим экзаменом.

Выбери следующую тему или вернись к полной программе ОГЭ · Биология.

Все курсы и задания трека