Экосистемы и работа с данными

ОГЭ · Биология · подготовка 2027

Организм, популяция и сообщество. Потоки, устойчивость и охрана природы. Среды обитания и изменение экосистем

Программа: 3 модуля
По шагам: 15 уроков
Формат: Одна группа тем

Открыть курс Посмотреть уроки

Описание и программа открыты всем. Условия доступа к урокам показаны в приложении.

Начнём с понятногоУровни организации живого

Что разберём вместе

Курс собирает связанные темы в один маршрут. Вот на какие вопросы отвечают его уроки.

Организм, популяция и сообщество
Уровни организации живого · Абиотические и биотические факторы · Оптимум и ограничивающий фактор
Потоки, устойчивость и охрана природы
Пищевая сеть и косвенные эффекты · Энергия и экологические пирамиды · Разрушители и круговорот веществ
Среды обитания и изменение экосистем
Четыре среды обитания · Популяция: численность, состав и динамика · Животный мир природных зон

Посмотри, как устроено объяснение

Фрагмент настоящего урока «Энергия и экологические пирамиды». Переключай шаги или меняй условия модели: каждое действие помогает понять, откуда получается результат.

Исследуй сам

Передача энергии в пищевой цепи

Меняй условия модели и объясняй наблюдаемое изменение. Затем примени связь в самостоятельных заданиях.

Растения запасают энергию в органическом веществе, но часть используют сами. Исследуй, сколько остаётся для роста и сколько включается в новую биомассу двух следующих уровней.

Валовая первичная продукция · GPP10 000 кДж / м² за год

Уже запасённая химическая энергия. Это не вся энергия падающего света.

Запасено при фотосинтезе 10 000 кДжДыхание продуцентов 40%

Из валовой продукции вычитаем дыхание10 000 − 4 000 = 6 000 кДж

1
Продуценты · чистая продукцияРастения
6 000 кДж
NPP = GPP − дыхание продуцентов
Эффективность перехода 10%
2
Консументы I порядкаРастительноядные насекомые
600 кДж
6 000 × 10 / 100 = 600 кДж
Эффективность перехода 10%
3
Консументы II порядкаНасекомоядные птицы
60 кДж
600 × 10 / 100 = 60 кДж

До второго консумента — 1% чистой продукции растений10% × 10% = 1%. При двух переходах по 10% остаётся 1%, а не 20%.

Куда делась остальная энергия?

После первого перехода 5 400 кДж не включены в новую биомассу первого консумента. Нельзя назвать весь этот остаток теплом: часть растений не съедена, часть пищи не усвоена, часть энергии использована в обмене веществ. Остатки и выделения участвуют в детритных цепях; при дыхании энергия рассеивается в виде тепла.

Здесь приведена условная пастбищная цепь без притока пищи извне. Показатели относятся к одной площади и одному году. Это продукция за период, а не масса организмов в момент подсчёта. Эффективность выбрана для учебного опыта: 10% не является точным правилом для каждой экосистемы.

Меняй условия и сравнивай результаты. Прогресс в этой открытой модели не сохраняется.

Модуль «Потоки, устойчивость и охрана природы». Полный урок с упражнениями — в приложении.

Твоя программа курса

15 уроков от первого объяснения до самостоятельной практики. Открой модуль и посмотри, с чего начнёшь.

Организм, популяция и сообщество5 уроков
1. 1Уровни организации живого
2. 2Абиотические и биотические факторы
3. 3Оптимум и ограничивающий фактор
4. 4Конкуренция, хищничество и симбиоз
5. 5Цепь питания и направление стрелки
Потоки, устойчивость и охрана природы5 уроков
1. 1Пищевая сеть и косвенные эффекты
2. 2Энергия и экологические пирамиды
3. 3Разрушители и круговорот веществ
4. 4Смена сообществ и устойчивость
5. 5Охрана природы и обоснованный вывод
Среды обитания и изменение экосистем5 уроков
1. 1Четыре среды обитания
2. 2Популяция: численность, состав и динамика
3. 3Животный мир природных зон
4. 4Поле и природное сообщество
5. 5Воздействие и проверка природоохранной меры

Понимать, пробовать, закреплять

Сначала разберём идею и пример. Затем ты решишь задания сам: проверка покажет результат, а объяснение поможет разобраться в ошибке.

Учись в своём темпе

В приложении сохраняется прогресс уроков. Можно вернуться к объяснению, повторить тему и спросить помощника. Результаты практики помогают выбрать, что повторять дальше.

Начать с первого урока

Что ещё стоит знать

Из чего состоит курс «Экосистемы и работа с данными»?

В опубликованной программе 3 модуля и 15 уроков. Темы: Организм, популяция и сообщество; Потоки, устойчивость и охрана природы; Среды обитания и изменение экосистем.

Это отдельный курс или часть подготовки к экзамену?

Это тематический курс в треке ОГЭ · Биология. Его можно проходить как отдельную тему или как часть полной программы трека. Прогресс общих уроков учитывается вместе.

Можно ли заниматься с телефона?

Да, уроки открываются в веб-приложении и мобильном приложении Курсика. Вход в аккаунт нужен, чтобы сохранять прогресс и возвращаться к занятиям.

Можно ли попробовать без оплаты?

Публичные объяснения, программа курса и интерактивные исследования доступны без оплаты и регистрации. В приложении доступны бесплатные курсы и ограниченная практика; условия полного доступа показаны перед открытием платного материала.

Экзамен 2027 года. Программа опирается на проект спецификации: окончательный формат может измениться. Документы ФИПИ помогут познакомиться с самим экзаменом.

Выбери следующую тему или вернись к полной программе ОГЭ · Биология.